Урок 01. Введение и информационная безопасность

Понять, что изучает информатика в 9 классе, и применять основные правила технической и информационной безопасности.

Понадобятся тетрадь и ручка; для программ — компьютер с Python и IDLE. Если компьютера нет, код можно сначала разобрать на бумаге.

Все уроки · Перейти к заданиям

Материалы к уроку

• Веб-тренажёр «Введение и информационная безопасность»: открыть
• Рабочие листы для печати (PDF, A4): Лист А · Лист Б · Лист В

Обзор курса 9 класса

В 9 классе информатика будет не только про кнопки на компьютере. Мы будем учиться строить алгоритмы, писать программы, работать с данными, моделями, таблицами, базами данных и понимать безопасность в сети.

Основные блоки:

• алгоритмы и программирование;
• массивы и последовательности;
• управление и робототехника;
• моделирование;
• базы данных;
• электронные таблицы;
• компьютерные сети;
• информационная безопасность.

Техника безопасности

Разделить правила на понятные группы.

Рабочее место

• сидеть устойчиво, не работать полулежа;
• держать экран на удобном расстоянии;
• не ставить напитки рядом с клавиатурой;
• не трогать провода и разъемы без разрешения.

Работа за компьютером

• делать короткие перерывы;
• не устанавливать неизвестные программы;
• не закрывать системные окна наугад;
• если появилась ошибка, сначала прочитать текст, потом действовать.

Учебная дисциплина

• сохранять файл перед запуском;
• давать файлам понятные имена: lesson01.py, task_sum.py;
• хранить учебные программы в одной папке;
• не копировать чужой код без понимания.

Информационная безопасность

Информационная безопасность - это защита данных, аккаунтов и действий в сети.

Личные данные

К личным данным относятся:

• фамилия и имя;
• адрес;
• телефон;
• школа и класс;
• фотографии документов;
• логины и пароли.

Правило:

Если данные помогают понять, кто ты и где тебя найти, их нельзя раздавать случайным сайтам и незнакомым людям.

Пароли

Хороший пароль:

• не совпадает с именем или датой рождения;
• не используется на всех сайтах сразу;
• достаточно длинный;
• хранится в надежном месте.

Плохие примеры:

123456
qwerty
oleg2009
password

Ссылки и файлы

Опасные признаки:

• обещают приз, подарок или “бесплатный аккаунт”;
• просят срочно ввести пароль;
• адрес сайта похож на настоящий, но с ошибкой;
• файл пришел от неизвестного человека.

Наглядная схема

flowchart TD
    A["Безопасная работа"] --> B["Рабочее место"]
    A --> C["Порядок работы"]
    A --> D["Информационная безопасность"]
    B --> B1["Экран, перерывы, без напитков"]
    C --> C1["Понятные имена и сохранение файла"]
    D --> D1["Пароли, личные данные, ссылки"]
    classDef group fill:#d0ebff,stroke:#1971c2,color:#212529;
    class B,C,D group;

Тренировка по шагам

Работай сверху вниз. Сначала запиши собственный ответ, затем нажми на свёрнутый блок «Правильный ответ» непосредственно под заданием. Исправление пиши ниже своей первой попытки, не стирая её.

Шаг 1. Раздели правила

Отнеси ситуации к группам: техническая безопасность, порядок работы или информационная безопасность.

1. Не ставить чай рядом с ноутбуком.
2. Не сообщать пароль другу.
3. Сохранять программу перед запуском.
4. Не переходить по подозрительной ссылке.
5. Делать перерыв после долгой работы.

Ответ ученика

Правильный ответ к шагу 1

1 — техническая безопасность; 2 — информационная безопасность; 3 — порядок работы; 4 — информационная безопасность; 5 — техническая безопасность и здоровая организация работы.

Шаг 2. Определи риск

Пришло сообщение: «Ты выиграл телефон. Срочно введи логин и пароль от почты». Назови не менее трёх признаков опасности.

Ответ ученика

Правильный ответ к шагу 2

Сообщение обещает подарок, давит срочностью и просит передать логин и пароль. Пароль нельзя вводить по ссылке из такого сообщения.

Шаг 3. Выбери имя файла

Какие имена удобнее для учебной программы и почему: 1.py, lesson02.py, новый документ.py, task_area.py, python.py?

Ответ ученика

Правильный ответ к шагу 3

Удобны lesson02.py и task_area.py: по имени понятно содержание. 1.py слишком общее, пробелы в новый документ.py неудобны, а python.py может мешать импорту стандартных модулей.

Шаг 4. Безопасный пароль

Почему один и тот же пароль нельзя использовать на всех сайтах? Напиши правило безопаснее.

Ответ ученика

Правильный ответ к шагу 4

Если пароль украдут на одном сайте, злоумышленник попробует его в других аккаунтах. Для разных важных сервисов нужны разные длинные пароли; хранить их удобно в надёжном менеджере паролей.

Шаг 5. Темы курса

Назови три темы информатики 9 класса и объясни, чему на каждой из них учатся.

Ответ ученика

Правильный ответ к шагу 5

Например: алгоритмы и программирование — составлять программы; таблицы — обрабатывать данные формулами; базы данных — хранить, сортировать и отбирать записи. Подойдут также моделирование, сети и безопасность.

Шаг 6. Техническая или информационная

Экран стоит слишком близко, а пароль записан на публичной странице. Какая проблема техническая, а какая информационная?

Ответ ученика

Правильный ответ к шагу 6

Слишком близкий экран относится к организации безопасного рабочего места. Открытая публикация пароля относится к информационной безопасности.

Шаг 7. Итог урока

Назови одно правило технической безопасности и одно правило информационной безопасности. Объясни, от чего каждое защищает.

Ответ ученика

Правильный ответ к шагу 7

Например: не ставить напитки рядом с клавиатурой — защита техники и человека; не передавать пароль — защита аккаунта и данных.

Вопросы ученика

Следующий урок